关于学生年龄特征中所指的两个方面是的题目有哪些，“学生年龄特征中所指的两个方面是”的答案是什么。
1、学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）。
- A：认识和情感的特征
- B：情感和意志的特征
- C：气质和性格的特征
- D：生理和心理的特征
答 案：D
解 析：在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征，即年龄特征。
2、学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是（）
- A：身体和心理特征
- B：气质和性格特征
- C：认知和情感特征
- D：情感和意志特征
答 案：
3、了解和研究学生包括（）
- A：学生个体和集体两个方面
- B：学生家庭环境和社会关系两个方面
- C：学生品德和学习两个方面
- D：学生校内和校外表现两个方面
答 案：
4、制约教育任务的因素不包括（ ）。
- A：教育目的
- B：学生年龄特征
- C：学科的特性
- D：教学原则
答 案：
5、选择德育方法的依据主要有（）
- A：德育目标
- B：教师素质
- C：德育内容
- D：学生年龄特征与个性差异
答 案：
6、在国际格局的变动中抓住机遇，扩大开放，有利于我国在独立自主的基础上壮大社会主义经济，有利于吸收和借鉴世界各国先进的科学技术、经营管理方法以及其他一切有益的知识和文化，建设社会主义精神文明。对外开放也会有风险，资本主义腐朽的东西会趁虚而入。只要坚持发展社会生产力，确保公有制经济占主体地位，坚持四项基本原则，政权掌握在人民手里，精神文明建设就能在改革开放中健康发展。
- A：个人文明建设与社会文明建设两个方面
- B：思想道德建设和个人素质建设两个方面
- C：教育科学文化建设和个人素质建设两个方面
- D：思想道德建设和科学文化建设两个方面
答 案：
7、人生价值表现在两个方面，这两个方面是（ ）。
- A：个人对社会的贡献
- B：社会对个人贡献的尊重和满足
- C：个人社会地位的高低
- D：个人向社会索取等量的贡献
答 案：
8、在下列描述中，对儿童心理发展描述错误的是（）
- A：年龄特征是绝对稳定的
- B：年龄特征可以随意可以改变
- C：稳定性和可变性是辩证统一的
- D：年龄特征可以跳跃发展
答 案：
9、什么是年龄特征？怎样理解年龄特征的概念？
答 案：
10、现行预算法的立法宗旨概括来说包括两个方面，这两个方面是（）。
- A：以市场为导向
- B：以预算为导向
- C：以结果为导向
- D：以目的为导向
答 案：
11、（2014四川·单选）确定德育内容的依据不包括（）
- A：当前的形势
- B：学生的年龄特征
- C：学生的思想实际
- D：德育的方法
答 案：
12、德育内容的选择依据是（）
- A：政治经济
- B：学生年龄特征
- C：当前形势和学生思想品德实际
- D：教育者的价值观
- E：儿童身心发展的特点与规律
答 案：
13、小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（ ）
- A：社会性认知与社会性情感
- B：社会性行为与社会性交往
- C：社会性意志与社会性认知
- D：社会性认知与社会性交律
答 案：
14、功能性贬值可以体现在两个方面，这两个方面包括（ ）。
- A：从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的运营成本要低于同类技术先进的资产
- B：从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的运营成本要高于同类技术先进的资产
- C：从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，被评估资产的产出能力要低于同类技术先进的资产
- D：从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，被评估资产的产出能力要高于同类技术先进的资产
- E：从收入角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的收入要高于同类技术先进的资产
答 案：
15、功能性贬值可以体现在两个方面，这两个方面包括（）
- A：从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的运营成本要低于同类技术先进的资产
- B：从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的运营成本要高于同类技术先进的资产
- C：从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，评估对象的产出能力要低于同类技术先进的资产
- D：从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，评估对象的产出能力要高于同类技术先进的资产
- E：从收入角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的收入要高于同类技术先进的资产
答 案：
16、中小学教师选择教学方法的根据是（）
- A：教学目的
- B：教师的知识水平
- C：学生的年龄特征
- D：教材特点
答 案：
17、教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。
答 案：集体,
18、学生的年龄特征决定了学校德育的性质。
答 案：
19、教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏( )
- A：条件性知识
- B：本体性知识
- C：实践性知识
- D：背景性知识
答 案：A
解 析：教师的教育科学知识即条件性知识，主要包括三个方面：(1)学生身心发展知识；(2)教与学的知识；(3)学生成绩评价的知识。题干中的年龄特征属于学生身心发展知识。
20、中小学教师选择教学方法的根据是（）
- A：教学目的
- B：教师的业务水平
- C：学生的年龄特征
- D：教材特点
答 案：