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关于班主任了解学生的基本方法是的题目有哪些，“班主任了解学生的基本方法是”的答案是什么。
1、班主任了解学生的基本方法是（）
答 案：
2、班主任了解学生的基本方法是（ ）
答 案：
3、班主任了解学生的基本方法是( )。
答 案：A
解 析：观察法是在自然状态下进行的，所获得的材料比较真实，因而，观察法是班主任了解学生的基本方法。由班主任了解学生的基本方法可以扩展到小学班主任班级管理的主要工作。可用树状结构图进行整理、记忆。属于基础知识，能力要求为理解。
4、班主任了解学生的基本方法是问卷法。
答 案：
5、班主任了解学生的主要方法是（）。
答 案：
6、班主任了解和研究学生的基本方法是观察法（）
答 案：
7、（ ）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
答 案：
8、班主任了解和研究学生的方法有
答 案：
9、关于班主任工作的意义，下列说法不正确的是（）
答 案：
10、下列对班主任理解不正确的是（）。
答 案：
11、对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（ ）。
答 案：
12、班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异，由年老多病的奶奶照顾生活，吴老师便多次与丽丽爸爸沟通，丽丽比以前得到更多父爱，父女关系得到改善同时，吴老师还借助课堂以及主题班会等，给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理有一次，学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛，丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关，以后做事要三思而后行”的愿望。现在，丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析
答 案：
13、班主任了解学生的途径有()。
答 案：
14、直线式班级组织结构的图式通常是( )
答 案：
15、下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（ ）。
答 案：
16、班主任了解学生的内容不包括（）
答 案：
17、关于班主任的角色，下列说法错误的是（ ）。
答 案：D
解 析：班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。
18、班主任在对学生进行教育的时候，是需要讲究方式方法的，班主任工作的基本方法主要有（）等几种
答 案：
19、简述班主任了解、研究学生的主要内容。
答 案：
20、简述班主任了解、研究学生的主要内容。
答 案：
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