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2025年03月13日助听器验配师每日一练《二级》

助听器验配师 2025-03-13作者:匿名 来源:本站整理

2025年助听器验配师每日一练《二级》3月13日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下,流利地复述或通过听话识图的方式找出(),则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

答 案:C

解 析:听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下,流利地复述或通过听话识图的方式找出其中的任何一个音(3次中2次正确),则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

2、t-ABR的反应波由()及其随后的负波构成。

答 案:E

解 析:t-ABR的反应波由波V及其随后的负波构成,称之为波“V-V′”。

3、由于ABR波幅在不同个体之间变化较大,临床上考虑波幅时多以()的比值作为观察指标。

答 案:D

解 析:由于ABR波幅在不同个体之间变化较大,临床上考虑波幅时多以波I与波V的比值作为观察指标

4、在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。

答 案:D

解 析:游戏法优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。

5、在助听器主要技术参数中,()是在参考增益点测试时获得的助听器电源消耗的指标,由助听器生产厂家在产品标准中规定,同时应给出助听器的静态电流及动态电流的极限值。

答 案:E

解 析:额定电源电流消耗是在参考增益点测试时获得的助听器电源消耗的指标,由助听器生产厂家在产品标准中规定,同时应给出助听器的静态电流及动态电流的极限值。

6、可以在电脑上调试的助听器是

答 案:C

7、在常用的降噪技术中,窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在()非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。

答 案:A

解 析:窄带多通道系统使降噪系统可以做得非常精确,在信噪比非常差的条件下,仍可以精确高效地检测到语音信号,使背景噪声的响度相应降低。

8、小功率助听器的最大声输出为()。

答 案:D

解 析:小功率助听器的最大声输出为<105dBSPL。

多选题

1、下列选项中,关于风噪声的处理叙述正确的是()。

答 案:ABCD

解 析:助听器风噪声处理如下:面向风时,通过转头、只戴一个助听器、不戴助听器或调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果,但不实用。在条件允许的情况下,可以使用机型较小的助听器,如ITE、ITC或CIC。

2、在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教任务包括()。

答 案:ACDE

解 析:助听器性能测试项目实习带教任务要求教会学员:①助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等);②助听器性能测试仪器的校准;③助听器性能测试仪器的操作方法;④助听器各项性能指标的正常值及意义;⑤助听器性能测试国家标准。

3、在制订助听器验配师培训计划时,确定课程内容、学员对象分为()来完成。

答 案:ACE

解 析:确定课程内容、学员对象可以分以下三个方面完成:①确定学员选定标准,包括文化水平、工作经验以及年龄大小。②了解学员的行业来源。③结合培训方法,确定最适当的学员人数和人员分配。

4、关于对症选择助听器,下列选项中,叙述正确的是()。

答 案:ABCE

解 析:对症选择助听器是一个比较、实践的过程。大量的临床结果表明,听障者在感受降噪效果时的个体差异非常大,噪声的强度、频率、方位、复合成分可能对降噪的效果产生直接或间接的影响。

5、在声母识别分组中,浊辅音与清辅音识别组内容是同一发音部位的浊音和非浊音的比较,汉语拼音方案中共有4个浊音,即

答 案:BCDE

解 析:第2组:浊辅音与清辅音识别。该组内容是同一发音部位的浊音和非浊音的比较,一这是由于发浊音时声带振动,带有元音的特征,因而比较容易识别。汉语拼音方案中共有4个浊音:r、m、n、l。将它们分别与同一发音部位的清音相比较。

6、下列能够导致耳蜗受损,并且可以影响耳声发射的因素有()。

答 案:BCDE

解 析:耳毒性药物、强噪声、缺氧以及传染病等导致耳蜗受损的因素,均可影响耳声发射

7、以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式,包括()。

答 案:ABCE

解 析:以语言传递为主的教学形式包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。

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